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探寻家长接送背后的原因
2018-08-12 14:16
来源:未知
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        紧接着,杨老师就这节班队会的主题由来、学情分析、活动流程等方面如何践行“新基础教育”理念及教后反思进行了解说。随后,“新基础教育”槟榔、演武、前埔南等生态圈的负责教师从“新基础教育”理念出发,对这节班队会进行深入研讨,指出活动中的亮点,提出不足以及富有价值的活动设想。来自松柏小学的刘玉斌校长、民立二小林文良校长、莲前小学车盛典校长、定安小学李丹华校长、大同小学涂占嵩副校长分别对这次活动进行了精彩点评,对基于学生发展的主题选择和教学资源的捕捉、开发和利用给予了充分肯定。与会教师也纷纷加入研讨,大家各抒己见,现场呈现出互动开放的研讨氛围。

 

“新基础教育”研讨会主题班队会第三专场在市二实小隆重举行 

   

 

文\郑小妹      图\许洋   

        首先,来自我校的杨婉娥老师执教《我能独自回家了吗》。在活动中,杨老师通过图片导入、现场小调查引出活动主题;接着,通过调查采访、播放视频引发学生思考,探寻家长接送背后的原因;随后,学生分享回家小故事,提出安全回家小建议;进而分组合作梳理“安全小锦囊”;最后规划安全贴士及回家路线。活动过程中,杨老师充分调动学生参与的积极性和主动性,通过师生互动,独家资料03668.com%,学生学习面对和处理放学回家的各种情况,提高了自我保护的意识,掌握了自我保护的措施和方法。同时,小组合作探究也促进了学生将学习能力转化为实践能力。

           9月24日上午,全国“新基础教育”研讨会主题班队会第三专场在厦门第二实验小学隆重举行。

        来自华东师范大学“新基础教育”研究中心的李家成教授做最后的总结性发言。他首先高度评价这次的研讨活动,认为“这是一场质变的研讨”,对杨老师执教的这节班队会的前期准备、课堂教学及其在班级文化的建设方面给予了充分肯定。随后,李家成教授阐述了“新基础教育到底是什么”这一核心问题。他认为,“新基础教育是新的话语和理论、在真实的研究活动和工作情境中,在人的发展中。”并从活动主题的选择、资源的开发、学生的参与等方面阐述了“新基础教育”活动的特点。接着,以这次班队会为例,对新基础教育班队会该解决的问题予以阐释,并针对这次班队会提出重建设想。李家成教授对“新基础教育”高屋建瓴的理论把握以及深入浅出的解说拨开了“新基础教育”的神秘面纱,让与会教师对如何在主题班队会上践行“新基础教育”理念有了更深入和多元化的认识。 

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